“Bởi tôi ăn uống điều độ... hai chân lên vuốt râu”Câu 1:Đoạn văn trên trích trog văn bản nào? Của ai?Câu 2:PTBD chính của đoạn văn là gì?Câu 3:Nêu nội dung chính của đoạn văn đó?Câu 4:Xác định từ lá...

LN

luyen nguyen

8 tháng 5 2022

“Bởi tôi ăn uống điều độ... hai chân lên vuốt râu”Câu 1:Đoạn văn trên trích trog văn bản nào? Của ai?Câu 2:PTBD chính của đoạn văn là gì?Câu 3:Nêu nội dung chính của đoạn văn đó?Câu 4:Xác định từ láy và động từ có trong đoạn văn,nêu tác dụng của nó?Câu 5:Đoạn văn đó nói về nhân vật nào?Câu 6:Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 7 câu nói về nhân vật...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

TA

Trần Anh

23 tháng 4 2021

Câu 1: Đọc đoạn trích trong "Bài học đường đời đầu tiên" và trả lời câu hỏi? "Bởi tôi ăn uống điều độ....đưa cả hai chân lên vuốt râu" a, Qua đoạn văn trên em thấy Dế Mèn hiện lên như thế nào? Viết đoạn văn khoảng 5 câu.

#Ngữ văn lớp 6

0

NT

ngô thảo hân

16 tháng 4 2020

BÀI TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢNBài tập 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

T

TKヽβiηη ╰‿╯

16 tháng 4 2020

em ko biết

Đúng(1)

NT

Nguyễn Thị Linh

16 tháng 4 2020

Bài tập 1:
1.Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên : Miêu tả
2. Nội dung của đoạn văn : Miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn
3. Câu có sử dụng biện pháp so sánh : Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
Tác dụng : Nhấn mạnh rõ vẻ đẹp của Dế Mèn
4.Để có sức khỏe tốt không bị lây nhiễm COVID - 19 , em sẽ :
- Rửa tay thường xyên bằng xà phòng
- Ra đường nhớ đeo khẩu trang
- Ăn chín uống sôi
- Không khạc nhổ bừa bãi
- Không tập trung nơi đông người...
Bài tập 2:
Câu 1:
"Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..."
Câu 2:
Hai khổ thơ trên trích trong bài "Lượm" của nhà thơ Tố Hữu
Câu 3 :
Nội dung chính : Miêu tả chú bé Lượm
Câu 4 :
Từ láy : loắt choắt , xinh xinh , thoăn thoắt , nghênh nghênh
*Tự làm tiếp nha!

Đúng(0)

HN

honkai no kuzu

9 tháng 2 2022

Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực … Cứ chốc chốc tôi lại Trịnh Trọng và quan thay đưa hai chân lên vuốt râu .Câu 1: nêu các phương thức biểu đạt của đoạn văn trên.Câu 2 : Trong đoạn văn dế mèn đã được miêu tả qua những hình ảnh nào ?Câu 3: Xác định biện pháp tu từ so sánh trong các câu văn sau Phân tích tác dụng: ảnh “ Những cái vuốt ở chân ở khoeo cứng dần và nhọn hoắt. thỉnh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

A

︵✰Ah

9 tháng 2 2022

Câu 1. PTBĐ chính là miêu tả

Câu 2 Trong đoạn văn trên những hình ảnh mà dế mèn được miêu tả là

(Tham Khảo)

Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ ngã rạp y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín tận đuôi. Mỗi khi tôi vù lên, đã nghe thấy tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mờ soi gương được và rất ưa nhìn. Ðầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm má làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng.

Câu 3 : Nghệ thuật so sánh trên có tác dụng cho thấy sự sắc bén của những chiếc vuốt của dế mèn

Câu 4 Nội dung đoạn văn :

Miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi.

Câu 5 (Tham Khảo)

Dế Mèn phiêu lưu kí là một truyện viết cho thiếu nhi rất đặc sắc của Tô Hoài. Trong truyện, tác giả đã xây dựng nhân vật chính là chú Dế Mèn với những nét tính cách, phẩm chất thật đáng yêu, đáng quý. Nhưng nhân vật mà em ấn tượng nhất là chú dễ choắt. Dù chỉ xuất hiện ở những phần đầu câu chuyện nhưng những câu nói cuối cùng của chú trước khi mất nhưng nó làm cho mỗi độc giả mãi không thể nào quên. Cậu là một người có thân hình nhỏ bẻ nhưng khá am hiểu sự đời, cách đối đãi với mọi người xung quanh. Bằng chứng là câu nói cuối cùng của Dế Choắt ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình. Chỉ vài câu thôi, nhưng nó đã làm thay đổi một Dế Mèn kiêu căng, ngạo mạn lúc bấy giờ. Vậy mỗi người chúng ta hãy học theo Dễ Choắt, đừng bao giờ kiêu căng, làm việc bậy bạ mà ảnh hưởng đến cả mình, cả người khác.

Đúng(2)

NT

Nguyễn Trang

19 tháng 2 2021

bởi tôi ăn uống điều độ ... đến vuốt râu . nêu nội dung chính của đoạn văn,nhân vật trong đoạn trích đc thể hiện qua những hành động nào,tìm những tính từ,động từ,danh từ , chỉ ra một biện pháp nghệ thuật so sánh có trong đoạn trích và nêu tác dụng,qua đoạn văn trên em thấy Dế Mèn hiện lên...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

DT

Đinh Thúy Hiền

13 tháng 2 2020

Câu 1: đọc hai đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới :a, Dòng sông Năm Căn mênh mông....(cho đến) trường thành vô tận.(Sông nước Cà Mau)b.Chỉ một chốc sau,...(cho đến)chuẩn bị vượt nhiều thác nước. (Vượt thác)1.Cùng miêu tả cảnh dòng sông nhưng vị trí quan sát ở hai văn bản trên giống và khác nhau ở chỗ nào? Điều đó có ảnh hưởng gì đến trình tự miêu tả?2.Ghi lại những câu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

R

Rạchihumi

3 tháng 6 2016

Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:" Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai cái lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

TT

Thiên thần chính nghĩa

3 tháng 6 2016

a. Đoạn văn trên trích từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả Tô Hoài. Phương thức biểu đạt chính là miêu tả.

b. Nội dung: Văn bản miêu tả chàng Dế có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tíh nết còn kiêu căng, xốc nổi. Do bầy trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt. Dế Mèn hối hận và rút ra bài hc đường đời đầu tiên cho mk.

Sử dụng thành công phép tu từ so sánh và nhân hóa.

+) So sánh:

- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai cái lưỡi liềm máy làm việc.

+) Nhân hóa:

- Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng.

- Sợi râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng.

- Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm.

- Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.

Tik nhé bạn!!!

Đúng(0)

VB

Văn Bảy

3 tháng 6 2016

a. Đoạn văn trích từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên (Chương I của truyện Dế Mèn phiêu lưu kí). Tác giả Tô Hoài.
- Phương thức biểu đạt chính là tự sự kết hợp với miêu tả
b. Đoạn văn đã tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn.
- Phép tu từ: so sánh (0,25 điểm)
- Tác dụng: miêu tả cụ thể, sinh động hình ảnh những ngọn cỏ bị gãy. (0,25 điểm)

Đúng(0)

LT

Lê Thị Ngọc Ánh

10 tháng 1 2021

đọc kĩ rồi trả lời câu hỏi : bởi vì tôi ăn uống .... đến cả hai chân lên vuốt râu trong bài : bài học đường đời đầu tiên 1,Tìm CĐT , CDT có trong đoạn văn rồi xếp vào mô hình 2,Tìm các tính từ 3,Viết đoạn văn khoảng 7 câu nói về nhân vật chính trong đoạn văn

#Ngữ văn lớp 6

0